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	<title>www.lyon-elearning.com</title>
	<link>http://www.lyon-elearning.com/</link>
	<description>Nous organisons tous les ans un colloque consacr&#233; au E-Learning : les journ&#233;es lyonnaises du E-Learning.
Ce site vous permet de retrouver toutes les informations concernant les journ&#233;es lyonnaises du e-learning.</description>
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		<title>Richmedia</title>
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<category domain="http://www.lyon-elearning.com/-Ressources-Podcast-et-RichMedia-">Ressources, Photos et RichMedia</category>


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-
&lt;a href="http://www.lyon-elearning.com/-Ressources-Podcast-et-RichMedia-" rel="directory"&gt;Ressources, Photos et RichMedia&lt;/a&gt;


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		<title>Diaporamas</title>
		<link>http://www.lyon-elearning.com/Diaporamas</link>
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<category domain="http://www.lyon-elearning.com/-Ressources-Podcast-et-RichMedia-">Ressources, Photos et RichMedia</category>


		<description>Les co&#251;ts du E-learning &lt;br /&gt;Le co&#251;t du droit : des risques juridiques &#224; ma&#238;triser Le droit de l&amp;rsquo;Internet - Cedric Manara &lt;br /&gt;Comment &#233;valuer la contrefa&#231;on ?- Christian Le Stanc &lt;br /&gt;Le co&#251;t de la p&#233;dagogie : un enseignement &#224; financer La valorisation des cr&#233;ations des enseignants : droit d&amp;rsquo;auteur et autonomie des Universit&#233;s - Michel Dupuis &lt;br /&gt;L&amp;rsquo;Open source, un avantage ou une charge ? - Philippe Mercenier Les b&#233;n&#233;fices du E-learning &lt;br /&gt;La valeur (...)


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&lt;a href="http://www.lyon-elearning.com/-Ressources-Podcast-et-RichMedia-" rel="directory"&gt;Ressources, Photos et RichMedia&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Title&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Les co&#251;ts du E-learning&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Le co&#251;t du droit : des risques juridiques &#224; ma&#238;triser&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/C_Manara/aP Lite Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le droit de l&amp;rsquo;Internet - Cedric Manara&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/lestanc/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Comment &#233;valuer la contrefa&#231;on ?- Christian Le Stanc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Le co&#251;t de la p&#233;dagogie : un enseignement &#224; financer&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/M_Dupuis/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La valorisation des cr&#233;ations des enseignants : droit d&amp;rsquo;auteur et autonomie des Universit&#233;s - Michel Dupuis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/P_Mercenier/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;Open source, un avantage ou une charge ? - Philippe Mercenier&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Les b&#233;n&#233;fices du E-learning&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La valeur ajout&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/La_normalisation/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La normalisation des ressources p&#233;dagogiques - Nolwen Huet et G&#233;rard Vidal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/F_Galland_Lyon1_Valorisation patrimoine_VF/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La valorisation du patrimoine num&#233;rique des Universit&#233;s - Fran&#231;oise Galland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Les b&#233;n&#233;fices du E-learning&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;strong&gt;Les &#233;conomies d&amp;rsquo;&#233;chelle&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/ada_giannatelli/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le travail collaboratif et en r&#233;seau- Ada Giannatellif&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un exemple de mutualisation : l&amp;rsquo;UNJF- Yann Tanguy&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;La protection de l'investissement&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;em&gt;&lt;strong&gt;La d&#233;marche juridique&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/A_Rooryck/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La protection des utilisateurs : la l&#233;gislation Informatique et Libert&#233;s - Ariane Rooryck&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/R_Khouzam/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot;&gt;La protection des productions : droit mat&#233;riel ou droit moral ? - R&#233;my Khouzam&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La d&#233;marche qualit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/C.Bernault/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La protection par la diffusion : le creative common - Carine Bernault&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/Certification-BDumont-260609/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La protection par la certification : un investissement qualifi&#233; - Bernard Dumont&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/IMG/diapo/G_Delabre/aP%20Lite%20Flash/index.html&quot;&gt;Rapport de syth&#232;se : G&#233;rard Delabre&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Communiqu&#233; de presse</title>
		<link>http://www.lyon-elearning.com/Communique-de-presse</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lyon-elearning.com/Communique-de-presse</guid>
		<dc:date>2009-05-19T08:08:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>yannb</dc:creator>

<category domain="http://www.lyon-elearning.com/-Edition-2009-La-valorisation-du-E-">Edition 2009 : La valorisation du E-learning</category>


		<description>Dossier de presse

-
&lt;a href="http://www.lyon-elearning.com/-Edition-2009-La-valorisation-du-E-" rel="directory"&gt;Edition 2009 : La valorisation du E-learning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/blog/files/dossier_de_presse_-_journee%20_du_elearning.pdf&quot;&gt;&lt;input type=&quot;image&quot; src=&quot;http://www.lyon-elearning.com/blog/images/stories/pdf_button.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.lyon-elearning.com/blog/files/dossier_de_presse_-_journee%20_du_elearning.pdf&quot;&gt;Dossier de presse&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Programme</title>
		<link>http://www.lyon-elearning.com/Programme</link>
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		<dc:date>2009-03-06T18:17:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>yannb</dc:creator>

<category domain="http://www.lyon-elearning.com/-Edition-2009-La-valorisation-du-E-">Edition 2009 : La valorisation du E-learning</category>


		<description>25 juin 2009 &lt;br /&gt;ACCUEIL PARTICIPANTS : 9H30 &lt;br /&gt;DEBUT CONFERENCES : 10H00 &lt;br /&gt;PAUSE DEJEUNER : 12H00 (stands exposants) &lt;br /&gt;REPRISE : 14H00 &lt;br /&gt;FIN CONFERENCES : 17H00 Les co&#251;ts du E-learning &lt;br /&gt;Le co&#251;t du droit : des risques juridiques &#224; ma&#238;triser Le droit de l&amp;rsquo;Internet Comment &#233;valuer la contrefa&#231;on ? &lt;br /&gt;Le co&#251;t de la p&#233;dagogie : un enseignement &#224; financer La valorisation des cr&#233;ations des enseignants : droit d&amp;rsquo;auteur et autonomie des Universit&#233;s L&amp;rsquo;Open source, un avantage ou une (...)


-
&lt;a href="http://www.lyon-elearning.com/-Edition-2009-La-valorisation-du-E-" rel="directory"&gt;Edition 2009 : La valorisation du E-learning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;25 juin 2009&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;ACCUEIL PARTICIPANTS : 9H30&lt;br /&gt;
DEBUT CONFERENCES : 10H00&lt;br /&gt;
PAUSE DEJEUNER : 12H00 (stands exposants)&lt;br /&gt;
REPRISE : 14H00&lt;br /&gt;
FIN CONFERENCES : 17H00&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Les co&#251;ts du E-learning&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Le co&#251;t du droit : des risques juridiques &#224; ma&#238;triser&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Le droit de l&amp;rsquo;Internet &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Comment &#233;valuer la contrefa&#231;on ? &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Le co&#251;t de la p&#233;dagogie : un enseignement &#224; financer&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La valorisation des cr&#233;ations des enseignants : droit d&amp;rsquo;auteur et autonomie des Universit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;Open source, un avantage ou une charge ?&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Les b&#233;n&#233;fices du E-learning&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La valeur ajout&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La normalisation des ressources p&#233;dagogiques &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La valorisation du patrimoine num&#233;rique des Universit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;26 juin 2009&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;ACCUEIL PARTICIPANTS : 9H00&lt;br /&gt;
DEBUT CONFERENCES : 10H00&lt;br /&gt;
PAUSE DEJEUNER : 12H00 (stands exposants)&lt;br /&gt;
REPRISE : 14H00&lt;br /&gt;
FIN CONFERENCES : 15H30&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Les b&#233;n&#233;fices du E-learning&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;strong&gt;Les &#233;conomies d&amp;rsquo;&#233;chelle&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Le travail collaboratif et en r&#233;seau &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un exemple de mutualisation : l&amp;rsquo;UNJF &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;La protection de l'investissement&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;em&gt;&lt;strong&gt;La d&#233;marche juridique&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La protection des utilisateurs : la l&#233;gislation Informatique et Libert&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La protection des productions : droit mat&#233;riel ou droit moral ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La d&#233;marche qualit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La protection par la diffusion : le creative common&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;La protection par la certification : un investissement qualifi&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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